Une formation professionalisée |
Les modules pédagogiques sont organisés autour de compétences professionnelles identifiées dans les différents métiers. Cette approche transversale, en termes de compétences, nous parait indispensable pour répondre aux métiers émergents.
La pédagogie donne une large place à l'autonomie de l'étudiant qui trouve, tout au long de sa formation, dans les projets tutorés et les stages, le moyen d'évaluer ses aptitudes et ses acquis professionnels.
La modularité des enseignements (mis en place dans le cadre de la réforme "LMD") et les dispositions légales (VAE) de la formation continue permettent de valider, s'ils le justifient, les acquis issus de l'expérience professionnelle et de reprendre, dans les meilleures conditions, un parcours adapté de formation diplômante.
Une commission et un jury spécifique de "validation des acquis" examinent les dossiers et, au cas par cas, si les conditions des décrets de 1985 ou de 2002 s'appliquent, valident les expériences antérieures. La validation peut être partielle et porter sur des cours, des unités d'enseignements (UE) voire le diplôme complet.
Les professionnels des différents secteurs du livre, ayant une expérience attestée et substantielle d'au moins trois années dans ce secteur d'activité peuvent relever de ces dispositifs. Pour plus amples informations, vous pouvez consulter le service de la formation continue de l'université Pierre Mendès France (tel : 04.76.82.55.40, Mel : formation.continue@upmf-grenoble.fr).